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医学专业生物安全教学现状及课程设置策略
医学专业生物安全教学现状及课程设置策略
作者:
宁传艺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学专业
生物安全
课程设置
教学
摘要:
由生物安全导致的一系列传染病等生物风险事件直接威胁着医护人员的生命健康,生物安全越来越被大家所重视.然而,目前较少医学院校设置了生物安全课程,医学生走上工作岗位后普遍存在生物安全知识薄弱的情况,亟需在医学院校开展生物安全知识系统教学.本文提出在医学专业教育中开设生物安全课程,通过课堂教学、课外专题活动等对医学生进行生物安全理论知识和技能操作专业教育,不断提高生物安全专业师资质量等,以期提高医护人员的生物安全意识及面对生物风险事件时的处置能力.
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篇名
医学专业生物安全教学现状及课程设置策略
来源期刊
内科
学科
医学
关键词
医学专业
生物安全
课程设置
教学
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
数学·管理
研究方向
页码范围
763-764,770
页数
3页
分类号
R181
字数
语种
中文
DOI
10.16121/j.cnki.cn45-1347/r.2020.06.37
五维指标
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生物安全
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
内科
主办单位:
广西壮族自治区医学科学情报研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-7768
CN:
45-1347/R
开本:
大16开
出版地:
广西省南宁市东葛路20-7号
邮发代号:
48-37
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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