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摘要:
为全面贯彻落实立德树人的根本任务、实现学生全面发展的要求,学校教育可采用“周德育”的模式推动学生道德品质的发展.“周德育”从尊重学生成长规律出发,在设置德育教学主题时注重发挥学生的主体作用,并用完善的德育方式和评价模式发展学生的多元智能和道德品质.
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文献信息
篇名 “周德育”模式下学生核心素养的发展
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 “周德育” 立德树人 核心素养
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G416
字数 1779字 语种 中文
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“周德育”
立德树人
核心素养
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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