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摘要:
《服装结构设计》课程通过增设思政教学目标、课程思政教学内容、合理运用教学资源等推进步骤,充分挖掘课程所蕴含的思政元素,将大国工匠精神、传统文化、职业素养、审美教育等内容渗入教学,积极引导广大学生树立正确的人生观、价值观.课程从传统文化的传承与发展视角,解读国潮复兴等热点,巧妙融入中华优秀传统文化、经典案例及当今服装行业最新发展动态等,凸显出民族品牌自立自强的文化精神,实现育人效果最大化.
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文献信息
篇名 在《服装结构设计》课程中融入思政教育的探索
来源期刊 中外鞋业 学科 工学
关键词 课程思政 传统文化 服装结构设计 高职 工匠精神
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 技术·探究
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 TS94
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3793.2020.10.001
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
传统文化
服装结构设计
高职
工匠精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外鞋业
月刊
2096-3793
10-1489/TS
大16开
北京市洒仙桥将台西路18号
89-951
2015
chi
出版文献量(篇)
3549
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