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摘要:
1.鲁迅的文章,不好学。这里的不好学,指向两个方面:其一,文字离现在久远,虽说鲁迅的写作基本为白话,但其中也间杂了文言文,较生涩,学生难懂;其二,鲁迅先生的文章大多思想深刻,意蕴深邃,若不结合时代背景去理解,学生恐怕只能一知半解。但窃以为,鲁迅作为一名文学巨匠,其独立思想的光芒,是中国近现代文化史的一座丰碑。所以,无论时代如何变迁,我们都需要学习鲁迅,学习鲁迅精神。我这样认为,但学生未必买账。统编语文教材六年级上册第八单元,是以"鲁迅"为主题的。还没教授这一单元,同学们就议论纷纷。"这些课文,真的不好理解喔!"
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文献信息
篇名 从鲁迅,到五四精神——统编语文教材六年级上册第八单元整体教学策略
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 五四运动 名言警句 教学策略 鲁迅故居 五四精神 单元整体教学 六年级
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周世恩 55 1 1.0 1.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
五四运动
名言警句
教学策略
鲁迅故居
五四精神
单元整体教学
六年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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0
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