探讨小学语文教学的六个向度

• 作者: 尚海莉
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课 小学教学 小学语文教育 儿童立场 小学语文教学 游戏精神 教学主体 开放视野
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

语文教学是我国小学教学中的重要环节,教师如何授课,如何让学生学好语文课,是目前我国小学教育的一个难题。小学语文教育的特殊性,在于使作为教学主体的心智可能尚不健全的小学生,学习语文课中的文化知识,这也是小学语文教学中的难点之一。所谓"六个向度",指的是六个方向,小学语文教学中的六个向度就是在进行小学语文教学时的六个方向,把握好这六个方向,即可以提升小学语文课上的教学水平。在本文中,小学语文教学的六个向度分别为儿童立场、成长逻辑、游戏精神、语文味道、开放视野和奠基意义。

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1	尚海莉		1	0	0.0	0.0