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摘要:
对初中物理教材中测量滑动摩擦力的实验进行重新组装,改进滑动滑动摩擦力测量实验,并利用改装后的实验装置进行教学,取得了良好效果。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 测量滑动摩擦力实验的改进及其教学
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 低成本 教具重组 滑动摩擦力实验 改进 教学片断
年,卷(期) hnzxwl_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余耿华 29 14 1.0 3.0
2 谢桂英 广州市执信中学琶洲实验学校 9 1 1.0 1.0
3 张丽君 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
低成本
教具重组
滑动摩擦力实验
改进
教学片断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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