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摘要:
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第95~96页。教学目标:1.通过动手操作、观察实验等方法经历自主探索梯形的面积计算公式的过程。2.在对比分析中归纳梯形的面积计算公式,掌握梯形的面积计算公式并能解决生活中一些简单的实际问题。3.培养自主解决问题的能力,增强说理意识,提升学生的数学学力。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “梯形的面积”教学实录与评析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 平行四边形 面积计算 教学实录
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗鸣亮 26 0 0.0 0.0
2 邹瑞荣 福建省龙溪师范学校附属小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
平行四边形
面积计算
教学实录
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
总被引数(次)
2903
论文1v1指导