增强现实技术在临床医学教育中的应用

• 作者: 潘慧 王珞 陈适
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 医学
• 关键词: 增强现实 医学教育 仿真
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 270-273
• 页数: 4页
• 分类号: R319
• 字数: 3130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6325.2020.02.031

摘要

增强现实技术的核心是将计算机生成的虚拟信息叠加于真实场景,实现对现实信息的增强与交互.该技术在临床医学教育领域中的应用成为研究热点.本文介绍了增强现实关键技术,并对其在医学教育中的应用现状进行综述.与传统教学方式相比,增强现实技术具有安全性、趣味性、可重复、可规划与反馈及可多人协作等优势,但应用于临床医学教育领域中亦存在技术及经济成本等局限性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘慧	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院医务处	106	540	13.0	17.0
2	陈适	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院内分泌科	45	200	7.0	12.0
3	王珞	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院内科	1	1	1.0	1.0