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摘要:
PBL教学模式是一种以问题作为基础的全新的学习模式和教学模式.随着医学科技的发展和医学模式的转变,传统医学教育的局限性日渐暴露.本文探讨PBL教学模式在临床医学教学中的应用,阐述PBL教学模式与其他多种教学模式的结合是现代临床医学教学崭新模式.
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以问题为基础的学习
循证医学
儿科学
实习
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文献信息
篇名 PBL教学在临床医学教育中的应用
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 临床医学教育 医学教育改革 PBL教学模式
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 3033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2018.09.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨正荣 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学教育
医学教育改革
PBL教学模式
研究起点
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中国社区医师
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大16开
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1985
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