初中语文课堂沟通教学探讨

• 作者: 高君
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 语文 沟通
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.169

摘要

语文知识的教学靠的不仅仅是教师的言传身教.语文情感上的体会及领悟需要教师与学生的沟通,情感上的体会及领悟可以促进初中生在语文精神方面的升华.初中语文的教学目的则更为广泛及深远,在初中生掌握知识的同时给予他们心灵、情感上的启迪.语文文化的影响则包括学习、生活、工作等多方面,在初中语文的引导下,学生能够逐渐具备语文素养.而这个目的的达成,需要教师采用有效性沟通及具备沟通技巧.

作者信息

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1	高君		1	0	0.0	0.0