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摘要:
乡村教师队伍建设是一项系统性的教育民生工程,它关联到社会结构、财政投入、人事政策等诸多问题.在乡村教师队伍建设过程中,乡村文化建设与教师专业发展是工作的重点与难点.目前,我国乡村教师队伍建设还不成熟,需要政府、高校、乡村学校、乡村教师、乡村民众多个教育主体共同努力,携手推动乡村教师队伍建设.
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教师
培训
问题
对策
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教师队伍建设
重要意义
价值导向
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关键词云
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文献信息
篇名 乡村教师队伍建设的困境与对策
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 乡村教育 乡村教师队伍建设 乡村文化
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号
字数 4471字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈莉 18 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教育
乡村教师队伍建设
乡村文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
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46006
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