寓教于乐,提高小学数学教学有效性

• 作者: 吴花燕
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 寓教于乐 小学数学 教学有效性
• 年，卷（期）: ccd,（2）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着素质教育理念深入人心,在素质教育理念中赋予学习更多乐趣继而提高学生的学习积极性成为广大教师追求的目标之一。寓教于乐的教学模式能够让小学生找到学习的乐趣所在,从而养成主动学习习惯,最终出色地完成学习任务。本文将分析寓教于乐对于提高小学数学教学有效性的重要性和具体实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴花燕		1	0	0.0	0.0