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基于CDIO理念的高职物联网课程实践教学探讨
基于CDIO理念的高职物联网课程实践教学探讨
作者:
李显宁
王慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CDIO理念
高职
物联网课程
实践教学
摘要:
本文针对物联网课程实践教学中存在的教学内容与行业需求脱节、教学方式和教学手段单一、教学方法单调等问题,阐述CDIO理念与物联网课程实践教学融合思路,并从明确实践教学目标、丰富任务内容设计、构建三级实践课程体系与多元实践平台等方面提出基于CDIO理念的物联网课程实践教学实施策略.
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课程教学
教育理念
基于CDIO模式的《创新设计》课程教学实践
CDIO
创新设计
教学实践
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基于CDIO的理念,高职数据结构课程改革与实践
CDIO
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内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
基于CDIO理念的高职物联网课程实践教学探讨
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
CDIO理念
高职
物联网课程
实践教学
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
理科园地
研究方向
页码范围
153-154
页数
2页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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CDIO理念
高职
物联网课程
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9663
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总被引数(次)
8323
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