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摘要:
应用文,是人们在生活、学习、工作中为处理实际问题而形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具。应用文具有实用性的特点,并形成了惯用的格式,是与社会生活联系最紧密的一种文体。近几年,新高考背景下英语高考书面大多是应用文表达,内容从校园生活、家庭生活、到中国传统文化,人与自然等话题。高中日常教学中常见的应用文有:书信、邮件、便条、通知、履历和简历等,其中书信是最为常见的形式,它包括邀请信、申请信、投诉信、感谢信、询问信、祝贺信等。新颁布的《普通高中英语课程标准》(2017年版)指出:“普通高中英语课程具有工具性和人文性融合统一的特点。”但是在英语应用文教学中依然存在着较多误区。本文从了解应用文的特征出发,分析高考题目,总结学生写作误区,论述了提高应用文写作的技巧。
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文献信息
篇名 高考英语应用文写作技巧初探
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 高考英语 应用文特点 写作技巧 邀请信
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G633.41
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1 夏小青 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考英语
应用文特点
写作技巧
邀请信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
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718
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