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摘要:
农牧专业群以专业服务产业发展为逻辑起点,立足新时代职教创新发展新要求,以"六业融合"为主线,通过"强化顶层设计、打造教学能力提升平台、建设高水平课程资源库、三个课堂改革创新、提升信息化应用水平、提升服务社会能力"六个方面措施,最终实现高质量"三教改革"目标,在提高人才培养质量、服务地方经济发展方面取得了明显成效.
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内容分析
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文献信息
篇名 以"六业融合"为主线的农牧专业群"三教改革"落地路径探索
来源期刊 农业灾害研究 学科 教育
关键词 农牧专业群 "六业融合" 三教改革 路径 探索
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 162-163,172
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.19383/j.cnki.nyzhyj.2020.04.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕 28 15 2.0 3.0
2 孙波 32 59 4.0 7.0
3 罗艳 27 23 3.0 3.0
4 吴勇 10 9 2.0 2.0
5 吕瑜环 6 6 1.0 2.0
6 刁家文 16 6 2.0 2.0
7 张世攀 10 15 2.0 3.0
8 汪青筑 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
农牧专业群
"六业融合"
三教改革
路径
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业灾害研究
双月刊
2095-3305
36-1317/S
16开
安徽省合肥市农科南路40号(安徽省农科院科研楼6号楼东)
2011
chi
出版文献量(篇)
2937
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9
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