谈小学高年级语文教学中读写结合的策略

• 作者: 林丽容
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 小学高年级 语文教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.28.002

摘要

小学高年级语文教学，要从帮助学生积累知识出发，在做好教育改革的基础上进行教育创新，培养学生读写能力，结合交叉内容，设计适合的教学方法，提高小学语文的教育质量。