复述能力的“转角”——简要复述

• 作者: 蒋清锋
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在统编教材中,复述大致分为详细复述、简要复述、创造性复述三大类.详细复述是指对教材原文进行尽可能详尽的复述,简要复述是指抓住课文的主要线索进行简明扼要的复述,创造性复述是指复述时要做到紧扣课文重点、积极发挥想象、灵活转换方式.单从这一层意思来看,简要复述似乎是最简单、最容易做到的一种复述方式.然而,教材中却把详细复述放在了四年级之前,把简要复述放在了四(上)第八单元.由此可见,简要复述简要而不简单.