基于叙事法的高职院校课程思政教学策略研究

• 作者: 涂俊礼
• 来源期刊: 河南教育(职成版)
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 职教思政
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

2020年5月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》),从九个方面对加强课程思政建设提出了要求,对实施课程思政建设具有重要指导意义.高职院校担负着为基层培养品德高尚、技术精湛的高素质人才的重任,而如何落实《纲要》,进而提升人才培养质量成为摆在广大高职院校教师面前的重大课题.