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摘要:
擦亮和唤醒我每天似乎过着一样的生活,起床、上学、放学、做作业……一到星期天就更无聊,独自对着墙上的时钟,看它走完一圈又一圈。老师,您可以帮助我改变吗?——思银三年前,我从柯桥城区学校赴西南山区小学支教第一周,读到五(5)班学生写的一篇周记。这是一个特别的班级。全班28个孩子,女生7人,男生21人。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 城乡儿童“两地书”:用生命影响生命
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 城区学校 支教 城乡儿童 山区小学 班级 生命
年,卷(期) fjjy_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张幼琴 28 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
城区学校
支教
城乡儿童
山区小学
班级
生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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