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浅谈幼儿语言能力培养中故事教学的有效运用
浅谈幼儿语言能力培养中故事教学的有效运用
作者:
阿丽屯古丽·麦麦提
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿语言能力
故事教学,运用策略
摘要:
在幼儿教学过程中,讲故事是常用的教学手段之一,通过故事的讲解,吸引幼儿的注意力,从而让幼儿积极主动参与到教学活动中,不断培养自身的语言能力。作为教育工作者,要合理运用故事教学,在教学中提升幼儿的语言能力,让幼儿可能全面提升自身的综合能力。
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文献信息
篇名
浅谈幼儿语言能力培养中故事教学的有效运用
来源期刊
空中美语
学科
关键词
幼儿语言能力
故事教学,运用策略
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
语言文学
研究方向
页码范围
203
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.189
五维指标
传播情况
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿语言能力
故事教学,运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
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0
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