初中英语课堂"交流—互动"教学模式分析

• 作者: 陈彩艳
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中英语 "交流—互动" 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

良性的交流互动可以充分协调师生关系,达到提升教学质量的目的.在初中英语教学中,通过"交流—互动"的方式开展教学,充分的尊重学生主体地位,提升教学质量,可以有效地培养学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彩艳		5	0	0.0	0.0