作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
运算是数学的重要内容,在小学数学课程中运算教学一直占有较大的比重,学生需要花费较多的时间和精力去学习和掌握各种运算知识和技能。正因为如此,《课程标准(2011年版)》把运算能力作为10个核心概念之一,并提出了发展学生运算能力的具体目标。但实际教学的现状并不乐观,或许是大家认为数的运算是所有教学内容中最能驾轻就熟的部分,因而疏于对计算教学的研究,无论是公开课,还是示范课、研究课,基本上看不到计算教学的影子。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算教学,让学生的思维多“飞”一会儿——“含有中括号的混合运算”教学简析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 中括号 小学数学课程 计算教学 公开课 混合运算 知识和技能 运算教学 数的运算
年,卷(期) xxsxjy,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁凤珍 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中括号
小学数学课程
计算教学
公开课
混合运算
知识和技能
运算教学
数的运算
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
论文1v1指导