初中数学教学中开展合作学习的途径

• 作者: 陈炜曼
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 合作学习 课堂 初中数学 素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 2654字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式."但在实际教学中,不少的合作学习只停留在形式上,实效性不高.本文从对合作学习的内容选择、合作的时机、合作的技巧,创设合作学习的平台和环境,以及教师怎样作为合作参与者的身份融入到学生的探究过程中等问题进行了深入的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈炜曼		2	0	0.0	0.0