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聚智慧于细节 展精彩于课堂 ——浅谈小学数学教学策略
聚智慧于细节 展精彩于课堂 ——浅谈小学数学教学策略
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摘要：
由于传统的教育观念,许多教师继续按照传统的教学模式教学,这不仅难以激发学生的学习兴趣,而且对教学效率产生重大影响,学生的课堂参与率较低,教学效率低,这对小学数学课堂教学质量的全面提高产生了重大影响。鉴于此,本文对小学数学教学策略进行了分析,以供参考。
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文献信息
| 篇名 | 聚智慧于细节 展精彩于课堂 ——浅谈小学数学教学策略 | ||
| 来源期刊 | 女人坊(新时代教育) | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学数学 课堂 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00014-00014 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学数学
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期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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