基于虚拟现实技术的小学STEAM教育课程体系的研究

• 作者: 蔡雲婷
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 虚拟现实技术 STEAM教育 课程体系
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 00013-00013
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

21 世纪是一个信息化快速发展的时代,网络空间、大数据、人工智能、5G 网络等新技术已经应用到全球各个角落。虚拟现实技术创建的立体课堂能为学习者提供真实的学习体验,因此在小学课堂中也被广泛运用。而随着 STEAM 教育理念的发展,教师要发掘 STEAM 课程的教学价值,构建基于虚拟现实技术的小学 STEAM 教育课程体系,培养学生的学习兴趣,让小学生的实践能力与核心素养能够得到提升。本文结合 STEAM 教育发展理念,以虚拟现实技术为支撑,对小学 STEAM 教育课程体系展开研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡雲婷	江西科技师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0