高职院校思政课教育质量评价体系构建的路径探析

• 作者: 张谦
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 思政课 教育质量评价体系 路径
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0125-0126
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

“大思政”格局下,思政课教育质量评价体系的构建有利于思政课育人功能的增强。基于思政课改革,实现立德树人的根本任务,以及促进学生的全面发展,从树立评价理念,形成质量意识;组织多元化质量评价机构;政策制度支持;建立反馈机制等路径出发,构建高职院校思政课教育质量评价体系,推动思政课高质量和高水平发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张谦	贵州健康职业学院思想政治教学研究部	2	0	0.0	0.0