大学生在线学习成效现状与展望——基于"新冠疫情"期间S大学网络课程的调查分析

• 作者: 郭成洋 徐三友 李明月
• 来源期刊: 大学
• 关键词: 新冠疫情 在线学习 学习成效 改革发展
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 高校人才培养
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G648
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.35.020

摘要

本文以S大学为例,通过问卷调查方式,对学生在线学习成效和影响因素进行了量化研究和差异性分析,研究发现学生在线学习成效受学生自身状态影响较大,不同群体学生在线学习成效存在明显差异,城镇生源和大三学生在线学习成效最好等.同时本文提出了深化高校教育教学改革的策略和展望,为实现高校在线教学深度应用和全面发展提供有益参考.