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摘要:
文章从"水生生物学"教学现状出发,阐述基于翻转课堂的"水生生物学"混合式教学探索与实践."水生生物学"混合式教学改革实践主要体现在重构课程知识体系,建设数字资源库;结合生产、科研实际需求,设计综合大实验和多元化考核体系,以此来全面提升"水生生物学"的教学效果与大学生的综合素质.
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文献信息
篇名 "水生生物学"混合式教学改革与实践
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 水生生物学 混合式教学 教学改革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨品红 90 365 12.0 15.0
2 石彭灵 3 4 1.0 2.0
3 刘兰海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
水生生物学
混合式教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
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