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摘要:
为促进德育在中职班主任班级管理过程中的有效渗透,需要充分了解中职班主任在班级管理过程中进行德育渗透所面临的问题,充分发挥班主任自身的榜样作用,采用现代化的德育方法,给予学生充分地肯定及鼓励,通过各种策略提高德育的工作水平,为中职班主任班级管理与德育工作的融合发展奠定良好基础.
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文献信息
篇名 中职班主任班级管理过程中的德育渗透策略探析
来源期刊 越野世界 学科
关键词 中职班主任 班级管理 德育渗透 策略探析
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号 G635.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.07.209
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
班级管理
德育渗透
策略探析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
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