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摘要:
通过三个课时,系统探讨了难溶物和易溶物在水溶液中建立的溶解平衡,构建了认识难溶电解质溶解平衡的基本模型.通过难溶电解质溶解平衡原理在实际生产、生活及自然界中的应用,形成应用沉淀溶解平衡原理解决沉淀的生成、溶解与转化相关问题的基本思路;通过侯氏制碱原理探析及实验模拟,实现了“立德树人”与学科知识获得的有机结合,发展了学生的化学学科核心素养.
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文献信息
篇名 “沉淀溶解平衡”的单元整体教学设计
来源期刊 中学化学教学参考 学科
关键词 溶解平衡 沉淀 单元整体教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G632.42
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
溶解平衡
沉淀
单元整体教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
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3
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6667
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