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摘要:
为促进初中阶段数学课堂教学质量提升,这就需要在具体的教学当中积极创新,从多角度进行考虑和优化,为学生综合学习能力提升打下坚实的基础。本文先就初中数学课堂教学设计精准性重要性和要求进行阐述,然后就精准性设计的措施详细探究,期望能从理论层面深化探究,为数学课堂教学设计发展起到积极作用。
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学设计的精准性
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 初中数学 课堂设计 精准性
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂设计
精准性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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