大学英语教学中学习共同体理论的应用研究

• 作者: 胡细辉
• 来源期刊: 大学:教学与教育
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 教学活动 学习共同体理论
• 年，卷（期）: dxgkjk_2020,（10）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

大学英语课程是高校素质教育的重要内容,是培养复合型人才的重要渠道。传统的大学英语课堂教学忽略了学生的学习主体性,内容与真实的语言情境脱节,学生不仅缺乏学习兴趣,而且无法保证教学效果。鉴于大学英语教学存在的各种问题,全国各高校开启了新一轮的教学改革工作。文章主要针对大学英语教学中学习共同体理论的应用展开讨论,旨在提高英语课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡细辉	湖北理工学院外国语学院	4	4	1.0	2.0