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摘要:
随着新媒体和网络媒体技术的快速发展,融媒体时代不期而至,极大地影响了人们的学习生活和交往方式,也对成长于这场变革之中的中职生心理打下了时代烙印。职业学校的人才培养目标是培养高素质的技术技能型人才,身心健康、人格健全是人才质量的重要内容,是学校教育和家庭教育的共同目的,家校合作应当在中职生心理健康成长中发挥重要作用。
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文献信息
篇名 融媒体时代家校合作心理健康教育的实践探索
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 家校合作 融媒体时代 技术技能型人才 心理健康教育 实践探索 家庭教育 网络媒体技术 人格健全
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G71
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DOI
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1 杨淑芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
融媒体时代
技术技能型人才
心理健康教育
实践探索
家庭教育
网络媒体技术
人格健全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
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39
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941
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