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摘要:
随着信息技术的不断发展,多样化的教学方法应运而生,依靠信息技术,能够获得更加广泛的教育资源,并为课堂 注入更多乐趣,牢牢吸引学生的注意力,从而提高课堂效率。近年来,小学语文教育实现了全面改革,中国传统文化教育与传播 得到了广泛关注,古诗词作为古典文化的主要传播途径,在低年级古诗词教学中扮演着重要的角色,教师应该基于蒙学教育理念, 通过多样化教学方式的引入,丰富传统文化教学氛围,促进小学生的全面发展。其中微课是近年来较为流行的一种教学模式,本 文联系实际,分析其在小学语文古诗词教学中的应用。
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文献信息
篇名 微课在小学语文古诗词教学中的应用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 微课教学 小学语文 古诗词 传统文化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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微课教学
小学语文
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传统文化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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