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高职院校管理类专业实施"课程思政"的有效策略
高职院校管理类专业实施"课程思政"的有效策略
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摘要：
本文针对高职院校管理类专业实施"课程思政"改革,从课程教学团队、课堂思政模式、创新育人方式、打造课程思政精品资源、锤炼教学内容,丰富教学手段、建立督导评价机制等方面提出了有效策略.
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文献信息
| 篇名 | 高职院校管理类专业实施"课程思政"的有效策略 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 高职院校 课程思政 有效策略 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | 管理方略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 123,109 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2642字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高职院校
课程思政
有效策略
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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