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摘要:
科学幻想画属于科学幻想的内容,有一定的科学依据,是通过想象绘画的手段在画面上表现出来的一种绘画形式。科幻画创作应特别重视对学生个性与创新精神的培养,是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养学生的想象思维能力的很好的途径。科幻画创作可以使学生将自己自由驰骋的想象画出来,也是一项有趣的情感体验,同时也使美术课的相关知识得以巩固和提高。应充分挖掘学生的创造才能和美术潜能,进而提高学生热爱科学、学习科学的积极性。本文着重阐述了小学美术教学中辅导科学幻想画的几点做法。
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篇名 辅导儿童科学幻想画学习的研究与思考
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 科学知识 想象力与创造力 科学性与艺术性
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G421
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研究主题发展历程
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科学知识
想象力与创造力
科学性与艺术性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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7
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