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摘要:
目前,小学语文课程的教学越来越注重对学生核心素养方面的培养,小学语文教师也不断增强自身的责任意识,继续沿着新课改的教育理念,进一步打造高品质的语文课堂,助力学生的全面发展。本文就从目前语文学科核心素养教育理念的背景出发,提出借助信息技术、组织合作学习,以及创建趣味活动等策略,浅谈如何实现小学语文课程的高效施教。
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文献信息
篇名 多元策略下小学语文课程的高效施教
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 多元策略 小学语文 高效施教
年,卷(期) hqcs_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0021-0021
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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多元策略
小学语文
高效施教
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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