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摘要:
近年来,"课程思政"在学术界迅速兴起,全国高校全面落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的精神,积极推进课程思政在大学教学中的作用.大学英语作为大学中的一门重要课程,基础阶段的学习正在有效渗透课程思政教育,但在应用提高阶段也就是大学英语后续课程阶段中,课程思政作用的发挥更为重要,本文就如何有效发挥课程思政在大学英语后续课程中的积极作用进行探讨.
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文献信息
篇名 课程思政在大学英语后续课程中的研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 课程思政 大学英语 后续课程
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G641
字数 5809字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.08.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳微 黑龙江中医药大学佳木斯学院 26 47 4.0 6.0
2 包磊 大庆师范学院外国语学院 14 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学英语
后续课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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