优化户外混龄自主游戏提升幼儿活动兴趣

• 作者: 钟昇
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于幼儿园的孩子来说,游戏具有异常强大的吸引力.就游戏本身而言,它不仅能够为儿童生活和学习活动带来快乐,并在儿童健康成长中占据着重要地位.在我园开展自主游戏活动时,发现多数幼儿对游戏的参与度不高,还有部分幼儿对游戏意犹未尽,教师也没有因此及时调整活动的策略.由此可见,自主游戏模式实践质量并不高.本文就此分析了自主游戏出现的问题,和笔者的一些想法.