发挥信息技术优势,打造生活化数学课堂

• 作者: 马锋
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 生活化 信息技术 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

数学来自生活,又服务于生活。学生活中的数学,学有价值的数学,是数学教学的重要目标理念。信息技术为数学课堂注入了新鲜的血液和充沛的活力,它突破了时空的束缚,使抽象难懂的数学知识,更加贴近学生的生活实际,让课堂充满了生活的气息。数学教学中,教师要借力信息技术,通过创设生活情境、再现生活场景、展示生活实例、链接生活素材等多种途径,为学生搭建数学学习活动的"实践场",打造生活化的数学课堂,进而发展学生数学核心素养。

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1	马锋		2	0	0.0	0.0