高职院校全日制社会人员"仪器分析"课程改革

• 作者: 刘竺云 殷甫祥 袁鹰 陈亚运
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 全日制社会人员" 仪器分析"课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2020.05.039

摘要

药物制剂技术专业全日制社会人员有退役军人、在职职工、待业青年等,与全日制普高入学的学生相比,具有基础不一,学习时间不一,实践基础不一,入学动机不一等特点,对该专业的必修课程"仪器分析"进行改革才能适合全日制社会人员的需求.授课内容根据"理论够用,增加实践"的原则来安排;授课方式采用集中教学与送教上门相结合,线上学习与线下学习相结合,理论教学与实践教学相结合等;采用多种考试评价形式,突出技能考核,建立理实一体的课程评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁鹰		41	65	3.0	7.0
2	殷甫祥		6	2	1.0	1.0
3	刘竺云		22	9	1.0	2.0
4	陈亚运		6	1	1.0	1.0