利用统编小学语文教材增强低年级学生的民族文化认同感

• 作者: 杨雪梅
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 小学语文 统编教材 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 课题展台
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 字数: 3671字
• 语种: 中文

摘要

传承中华优秀传统文化已成为小学语文教学的一项重要任务.在小学低年段语文教学中,教师可借助统编小学语文教材,充分挖掘教材中的传统文化教育资源,通过识字教学、诗词教学等引导学生感受汉字的形体美、古诗词的韵律美,帮助学生增强民族文化认同感,促使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步养成良好的个性和健全的人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪梅		6	35	1.0	5.0