涵养“史料实证”核心素养之教学实践

• 作者: 刘疆辉
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 浙江省教育厅 史料实证 高中历史 学科素养 公开课 选考 历史命题
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

"史料实证"是高中历史新课程所要求培养学生的历史学科五大核心素养之一,在近年浙江高中历史选考命题和高考全国卷历史命题中对"史料实证"这一素养的考察多有体现。但是,如何在教学中涵养学生的"史料实证"学科素养并提升学生"史料实证"的能力,是广大高中历史教学界同仁存在颇多困惑的地方。2018年9月,笔者受邀在浙江省教育厅组织的"百人千场"名师送教下乡活动中以《汉唐史事三证》为题开设了一节公开课,得到听课老师的广泛称赞。

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