基于微课的小学数学教学模式研究

• 作者: 李守丛
• 来源期刊: 消费电子
• 关键词: 微课 小学数学教学 应用优势 实施途径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着小学教育事业的改革发展,针对小学数学教学也出现了多样化的模式,而微课作为小学数学教学的重要模式之一,其根据小学生的发展特点,在很大程度上可以提高学生的学习兴趣和学习热情,对提高学生数学学习能力有着较好的教学效益.对此本文主要通过分析微课在小学数学教学中的应用优势,并根据微课的特性提出合理化的实施策略,以便为微课在小学数学教学中的推广和应用提供理论支持.