初中英语阅读课堂的激活策略与方法

• 作者: 沈丽
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中英语 阅读课堂 策略方法
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

探究激活初中英语阅读课堂的策略与方法对初中英语教学的提升大有裨益.教师应当重视学生的个性化差异,为学生提供自主性阅读.教师可创新阅读教学,设计阅读教学活动,渗透英语文化意识,激活课堂氛围,从而巩固学生的英语阅读知识.教师还可运用数字化教学法提升学生的学习效率,有效激活初中阅读课堂,使初中英语阅读教学水平更上一层楼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈丽		16	5	1.0	2.0