数学思维能力培养的策略探究

• 作者: 陈永志
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 反思
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.56
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

摘要

数学的核心任务就是让学生通过参与、体验、探究,激发求知欲,掌握数学思想方法,培养周密的思维习惯,提升理解、推理、抽象、想象和创造能力,不断涵养思维品质.教师可以从思维基础、思维活力、思维方法、思维习惯和思维品质五个方面着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永志		1	0	0.0	0.0