生活化资源在初中英语课堂教学中的有效实施策略研究

• 作者: 张雄儒
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 生活化资源 初中英语 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.12.132

摘要

随着素质教育的推进，在日常教学中教师不可再运用陈旧的教学手段，否则，素质教育的实施不仅会受到阻碍，并且教师的教学效率也无法得到提升。素质教育倡导在日常教学活动中结合生活实际内容，因为此种方式有助于学生对知识点的快速理解，也有利于学生在生活中对其的运用。因此，生活化资源就在课堂教学中起到独特的作用。初中英语教师在教学时对于生活化资源加以灵活运用，其课堂教学效果的改善才会更加明显。基于此，文章对生活化资源在初中英语课堂教学中的应用进行分析。