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摘要:
2006年,我国开始推行支教政策,其目的就是促进城乡教育的均衡发展,实现教育公平,从而构建社会主义和谐社会。这一政策实施十多年来,取得了较为理想的成果,但仍存在这一定的不足,特别是当前我国部分山区,如贫困地区、民族地区和革命老区的师资力量比较紧缺。要想有效解决这一问题,应积极采取对口支教的策略,实施教育扶贫,实现“扶智”与“扶志”并行,从而真正解决山区师资紧缺的难题。
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篇名 有效开展对口支教,解决山区师资紧缺难题
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 对口支教 山区学校 师资紧缺难题 实施策略
年,卷(期) jt_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0292-0292
页数 1页 分类号 G
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对口支教
山区学校
师资紧缺难题
实施策略
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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