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摘要:
虚拟仿真技术是信息时代的产物,也是中学化学实验教学的良好辅助工具.虚拟仿真技术因其具有良好的交互性、沉浸性及构想性,能够提供高度还原仿真系统,这一特性促使它越来越多地应用在实验教学中.虚拟仿真技术在实验教学中的运用,可以有效降低实验教学的成本,提高实验教学的效率,优化实验教学的质量.
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文献信息
篇名 虚拟仿真技术在中学化学实验教学中的应用探索
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 虚拟仿真技术 内涵特征 实验教学 应用研究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 热点关注:虚拟现实
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真技术
内涵特征
实验教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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