“三位一体”阅读教学模式初探

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 习法 阅读 1+X
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

三位一体阅读教学模式就是指在阅读教学中,精读课、略读课、课外阅读共同构建的阅读教学体系,让学生在不同课型中学习方法、运用方法、练习方法,真正做到一课一得,得法用法。学生们逐步提升阅读兴趣,多读多思,将读与写结合,提高语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		10	8	2.0	2.0